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GLOSSAIRE

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Coordinatrice / Coordination

Profession consistant à organiser et articuler l’action de plusieurs professionnels pour assurer une prise en charge cohérente.

 

Psychologue

Professionnel de santé titulaire d’un Master, spécialisé dans l’évaluation, la compréhension et l’accompagnement des difficultés psychiques, émotionnelles, comportementales et cognitives. A ne pas confondre avec le psychiatre (médecin) ou le psychothérapeute (profession non réglementée).

Orthophoniste

Professionnel paramédical spécialisé dans les troubles de la communication, du langage oral/écrit, de la parole, de la mémoire, de l’attention et de certains apprentissages (lecture, orthographe, etc.).

Psychomotricien

Professionnel paramédical spécialisé dans les liens entre motricité, émotions et pensées ; aide à développer les capacités motrices, gestuelles et attentionnelles.

 

Orthopédagogue

Spécialiste de l’apprentissage et de la remédiation scolaire ; travaille sur les méthodes de travail, la mémorisation, l’organisation et les stratégies cognitives.

 

Paramédical

Profession consistant à organiser et articuler l’action de plusieurs professionnels pour assurer une prise en charge cohérente.

1. Métiers et professions spécialisées

​​2. Domaines d’expertise et concepts cliniques

Pluridisciplinaire

Qui réunit plusieurs disciplines travaillant ensemble.

Interdisciplinaire

Qui implique une collaboration active entre différentes disciplines pour résoudre des problématiques communes.

Bilan

Évaluation standardisée permettant de mesurer les compétences et difficultés d’une personne.

Diagnostic

Identification d’un trouble ou d’une difficulté à partir d’un bilan et d’observations cliniques. Seuls les médecins sont habilités à établir un diagnostic.

Prise en charge

Accompagnement thérapeutique ou éducatif réalisé par un professionnel.

Projet thérapeutique

Plan d’intervention défini selon les besoins du patient.

Rééducation

Travail thérapeutique visant à améliorer ou restaurer une fonction (ex : langage, motricité, attention).

Remédiation cognitive

Méthodes thérapeutiques visant à améliorer les capacités cognitives (mémoire, attention, raisonnement).

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Psychéducation

Processus d’information visant à aider familles et enfants à mieux comprendre un trouble et à adopter des stratégies adaptées.

 

​Guidance parentale

Accompagnement des parents pour mieux soutenir leur enfant dans ses difficultés.​

 

Évaluation psychométrique

Mesure standardisée des fonctions cognitives (QI, mémoire, attention, etc.).

3. Troubles et particularités du développement

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Troubles attentionnels

Difficultés à maintenir l’attention, à filtrer les informations ou à se concentrer.

 

Troubles du développement

Ensemble de troubles apparaissant dans l’enfance (autisme, troubles du langage, troubles moteurs, etc.).

TDI 

Trouble du Développement Intellectuel

​Troubles “DYS”

  • Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages (TSLA), autrefois appelés “Troubles “DYS””:

 

  • Trouble Spécifique du Langage Écrit (TSLE), autrefois appelé Dyslexie-Dysorthographie 

  • Trouble d’Apprentissage des Mathématiques (TAM), autrefois appelé Dyscalculie 

  • Trouble des Coordinations (TDC), autrefois appelé Dyspraxie. Dysgraphie (écriture)

TDAH / TDA/H

Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité.

 

TSA

Trouble du Spectre de l’Autisme.

 

Haut potentiel / Précocité

Fonctionnement intellectuel significativement supérieur à la moyenne (QI élevé).

 

Phobie scolaire

Anxiété intense qui empêche l’élève de se rendre à l’école.

 

Hypersensibilité sensorielle

Sensibilité exacerbée aux stimuli (sons, lumières, toucher).

4. Notions scolaires et pédagogiques

 

Orthopédagogie

Discipline spécialisée dans l’aide aux apprentissages et dans l’acquisition de méthodes de travail adaptées.

 

Gestion mentale

Ensemble de techniques visant à améliorer la mémorisation, la compréhension et l’organisation.

 

CNED

Centre National d’Enseignement à Distance.

 

Aide aux devoirs

Accompagnement scolaire personnalisé.

 

Remédiation scolaire

Travail visant à compenser les difficultés d’apprentissage.​

 

 

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​5. Notions administratives et institutionnelles

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Adressage

Orientation d’un patient vers un professionnel adapté.

MDPH 

Maison Départementale des personnes handicapées. Elle permet d’accéder aux demandes d’aides humaines ou aux orientations scolaires spécifiques.

​Réseau de soins

Ensemble des professionnels de santé collaborant autour d’un patient.

 

Mutuelle / Complémentaire santé

Organisme finançant une partie des soins non couverts par l’Assurance Maladie.

 

Assurance Maladie

Système public français de remboursement des dépenses de santé.

 

Prescription médicale

Ordonnance d’un médecin nécessaire pour certains bilans ou prises en charge.

 

PCO (Plateforme de Coordination et d’Orientation)

Dispositif permettant un accès prioritaire aux bilans et prises en charge pour les enfants présentant des signes de troubles du neurodéveloppement.

 

ESS / EESESS : Équipe de Suivi de Scolarisation

EES : Équipe Éducative de Suivi

Réunions permettant de coordonner enseignants, parents et professionnels de santé autour d’un élève.

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